DU et DIU - Médecine, maïeutique et sciences de la santé
Parcours Sport et podologie : Approche de la globalité fonctionnelle et posturale du sportif (SFC)
Langue d'enseignementFrançais
Volume global d'heures120
Durée2 ans
Catalogue2026-2027
Objectifs
- Connaître les bases anatomiques, physiopathologiques et thérapeutiques dans l’approche de la globalité fonctionnelle et posturale du sportif.
- Comprendre, traiter et intervenir comme acteur de prévention et de soins dans le domaine des activités physiques et sportives.
Aménagements pour les publics ayant un profil spécifique
Le Service de la vie universitaire – Mission handicap propose un dispositif d’accueil et d’accompagnement spécifique pour permettre aux personnes en situation de handicap de se former dans les meilleures conditions possibles. En savoir plus
Toute demande d’adaptation peut être étudiée en amont de la formation, en fonction du besoin.
Merci de vous adresser au correspondant handicap.
Les + de la formation
- Intervenants impliqués dans le sport de haut niveau : football (ligue 1), basket (Pro A) et handball (équipe de France)
- L’institut d’anatomie pathologie
- L’anatomie palpatoire sur le vivant
- La confection d’orthèses plantaires chez Sidas à Voiron
- La possibilité d’assister à des compétitions de haut niveau
Admission
Critères de recrutement
Cette formation s’adresse aux pédicures-podologues.
Candidater
Les candidatures sont dématérialisée. Elles se déroulent sur la plateforme E-candidat.
Droits de scolarité
2270€
Stage
Statut
Non ouvert en stage.
Programme des enseignements
DU Médecine, maïeutique et sciences de la santé - Sport et podologie (SFC)
| CM | TD | TP | CI | |
|---|---|---|---|---|
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - | |
| - | - | - | - |
Lieu
Université de Strasbourg - Service Formation Continue - 21 Rue du Maréchal Lefebvre, 67100 Strasbourg France






















